Educação sem Fronteiras

Na última semana, tive a oportunidade de trabalhar com outros alunos que não aqueles que frequentam a minha sala de aula aqui em Belgrado.

O meu sérvio se resume a "ja sam brazilac, da li mogu da igram?" (sou brasileiro. Posso jogar?, uma frase bastante importante pra mim). Com isso, evidentemente a nova experiência não foi em uma outra sala de aula aqui em Belgrado.

No dia 3 de Dezembro, sentei à frente do computador enquanto aguardava algo em torno de uma dezena de alunos e professores do curso de mestrado e doutorado em Biologia Celular da Universidade Federal do Paraná entrarem na mesma "sala". O ambiente era o criado por um programa chamado "Elluminate".

A brincadeira não é de todo barata (cerca de R$50/mês), mas com um período de testes de 30 dias, pude conhecer melhor as possibilidades e acabei tendo a oportunidade de colocá-la em prática.

Como um primeiro teste, chamei 35 dos meus alunos para uma sessão de "revisão" às 9 da noite numa terça-feira. 19 alunos apareceram e aprovaram a idéia. A revisão foi gravada e pôde ser acessada pelos alunos que por um motivo ou outro não puderam estar 'presentes'. Todos os presentes absolutamente adoraram a idéia, e aprovaram principalmente as ferramentas que permitem aos participantes interagirem com o conteúdo sendo minstrado: é possível escrever no quadro, falar ao microfone - e ser ouvido pelos participantes - e responder a enquentes com respostas em tempo real. O produto não requer instalação, e funciona a partir do navegador da internet.

Um outro motivo que me levou a procurar esse tipo de ferramenta foi o fato de que a escola quase fechou por três semanas devido à gripe suína (o vírus pelo visto descobriu onde fica a Sérvia). Assim, o conteúdo deveria ser passado todo online através do Moodle. Como um suplemento, acabei buscando novidades como o Elluminate e usos educacionais do Second Life.

Meu principal interesse no uso do Elluminate é o de poder compartilhar de forma mais dinâmica as experiências que estou tendo tão longe do Brasil e em um sistema educacional tão diverso e dinâmico. Por acreditar que muitas das práticas que vejo aqui podem e devem ajudar o ensino no Brasil, gosto muito de, sempre que posso, mostrar o que é feito para.... bem... para quem quiser ouvir.

O primeiro grupo de pessoas que quis ouvir foi o pessoal da BioCel da UFPR, através do Prof Marco Randi, quem tive o prazer de conhecer durante nossa participação no CAEB. Através do Elluminate, pudemos trocar histórias e práticas, usando como guia os slides da palestra Primeiros Anos Como Professor.

Fica aqui o agradecimento ao Prof Marco pela oportunidade, juntamente com a Profa Ruth e Profa Márcia, e espero poder ajudar sempre.

Como próximos passos, espero poder atingir ainda mais educadores, sejam licenciandos, pós-graduandos ou grupos de professores/administradores já estabelecidos em instituições de ensino e/ou que procuram um diferencial para suas carreiras. Para tal, já fiz uma lista com módulos para cursos virtuais e espero em breve entrar em contato com universidades e escolas pelo Brasil.

Até lá, espero que o blog já ajude.